python初中课程标准
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1课本中，本节课主要是几个例题的体验，但体验输出语句需要了解程序做了什么，所以也作为输出语句的初识课程，给与学生及时的反馈，刺激学生继续往下学习学习目标1.了解Python语言的编程环境，认识Python IDLE如何逐句运行程序2.初步认识输出print语句，掌握其基本格式，并了解什么是输出对象3.认识字符串和数值，并明晰两者等我继续说。
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1课程安排第1章Python语言基础介绍Python语言的基础知识，包括Python语言的发展历史、Python解释器的安装和配置等。第2章Python语言的数据类型介绍Python语言中的基本数据类型及其特点，包括数字、字符串、列表、元组、集合、字典等。第3章Python语言的流程控制介绍Python语言中的流程控制，包括条件语句、循环语句等。
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1《Python应用基础》课程标准59 Python 1 本课程的功能是通过课堂教学和实践教学相结合，使学生能够深入理解面向对象概念，清楚地了解Python语言进行软件开发的思想和基本方法，进而掌握程序设计的基本步骤和通用方法，通过提高编写程序解决实际问题的能力，为今后进一步使用数据采集和分析等大数据及人工智能方面的运用打好基础到此结束了？。
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2《初始Python》教学设计【课程分析】一、课程标准学会利用程序进行数据处理，解决各种各样的问题。1、根据实际需求，通过分析问题，找到合适的算法来解决。2、探索并了解各种算法的特点和用途。3、学会把握本质规律，利用数据跟踪体验程序并执行过程，培养计算思维的学科核心素养。二、课标分析从初中信息技术新课程等我继续说。
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1Python 语言课程标准.pdf,课程标准课程名称： Python语言课程代码： 31090920 适用专业：大数据技术与应用制订时间： 目录1 课程概述1 1.1 课程的性质1 1.2 课程定位1 1.3 课程设计思路1 2. 课程基本目标1 2.1 素质目标2 2.2 知识目标2 2.3 技能目标2 2.4 职业证书
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1《Python编程基础》课程标准一、适用对象于中等职业学校二年级。二适用专业适用物联网技术应用专业。三、课程本课程是联网技术应用专业的专业技能课程。本课程是依据联网技术应用专业人才培养目标和相关职业岗位(群)的能力要求而设置的，对本专业所面向的物联网技术应用岗位所需要的知识、技能、和好了吧！
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1《Python程序设计》课程标准《Python程序设计》课程标准一、课程教学目标（一）目标设置《Python程序设计》是面向计算机相关专业的一门专业课，主要培养学生的编程素质，通过“教、学、做”一体化教学，使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想，能够熟练地使用Python进行程序设计并具备初步调试程序的好了吧！
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1本课程的培养目标是培养网络应用开发相关工作，主要培养就业岗位为Python网络应用开发工程师，其核心能力为使用Python快速开发网络应用。这就要求学生首先掌握计算机网络基础知识、程序设计基础知识及网络管理等方面的知识，然后通过实训学会灵活应用本课程Python开发技能，为将来走上社会从事网络开发工作，打下坚实的基础。(一)知到此结束了？。
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